Proyectos en CAS
Una actividad que implica trabajo en equipo, integra dos o más de los elementos creatividad, acción y servicio, y tiene una duración considerable.
(Organización del Bachillerato Internacional, 2015)
Capture the Flag (CTF)
(26/09/2018 hasta 03/11/2019)
¿Qué hice?
Capture de Flag es una competencia de ciberseguridad de nivel novicio para estudiantes y universitarios que compiten desde diferentes ubicaciones alrededor del mundo. Los participantes compiten en grupos de 2 a 4 personas y utilizaran herramientas de análisis forense y búsqueda de vulnerabilidades y además pocos o nulos conocimientos en Kali Linux, un entorno bastante conocido en la comunidad informática. Para poder así resolver acertijos y ganar puntos. El equipo ganador será el que haya acumulado la mayor cantidad de puntos hasta finalizar el tiempo en competencia.
Este tipo de actividades recreativas son poco comunes en nuestro entorno social y muchos jóvenes interesados en estos temas se ven perjudicados por la falta oportunidades. Con esto en mente, se decidió implantar este concurso en la institución Saint Dominic School y en Ecuador por primera vez. Esto podrá dar una oportunidad a aquellos alumnos que quieren probar sus habilidades en informática y ciberseguridad.
En este proyecto lo que se hizo fue, primero documentarnos de forma exaustiva sobre lo que trata el concurso y de como llevarlo a cabo. Luego organizamos la inscripción del colegio en el concurso. Tras esto, junto con mi compañero Ariel, nos encargamos de publicitar en todos los dursos de primero y segundo año del diploma accerca de este concurso, una vez ya esta asegurada la inscripción de nuestra institución como sede. Tras reunir a las 20 personas que necesitavamos para la formación de 5 equipos de 4, mis compañeros y yo organizamos entrenamientos para estos alumnos. Tras todo esto, el 3 de noviembre se participó en el concurso.
Áreas CAS
La área CAS relacionada es actividad y servicio. Actividad, por toda la organización que fue necesaria, porque fueron necesarias horas de practica y por las participacion en el concurso. Servicio, porque le dimos la oportunidad a muchos estudiantes de participar en un concurso de informática, área que se estudia muy poco en nuestra institución.
Reflexión
Primero, con esta actividad me llevo que me parece terrible que algo tan importante como es hoy en día la informática, se enseñe muy poco en las escuelas y que es escencial dar consciecia sobre la seguridad informática. También, aprendí que organizar este tipo de eventos tan grande, sobre todo la organización necesaria para poder transmitirlo todo en vivo con gran calidad, es una tarea realmente dificil. Esto, junto al entrenamiento, fueron las actividades m{as difíciles de llevar acabo.
Otra cosa que aprendi es que tener una buena habilidad para investigar es fundamental, porque al momento de tratar de decifrar algunos acertijos, era necesario tener la costumbre de investigar en internet lo necesario y lo más rapido posible tratando de buscar las mejores fuentes posibles. Pero no solo ahí, sin toda la investigación realizada a priori nunca hubiese sido posible el poder entrenar adecuadamente a los alumnos y mucho menos el poder levar a cabo el concurso en nuestro colegio. Tambien aprendi que tener una buena comunicacion entre el equipo hace que todo sea mucho màs eficaz y que las personas cuando estan interesados en algo pondrán todo su esfuerzo en conseguir el objetivo lo mejor posible, también que ser capaz de organizar el tiempo de una forma rapida y efectiva es lo mejor para poder llevar a cabo cualquier proyecto.
Resultados de aprendizaje:
TutoCAS
17/11/2018 hasta 11/02/2019
¿Qué hice?
Junto con mi hermana, identificamos que hay dos materias que representaban un verdadero y complicado reto a los estudiantes de nuestro alrededor, a la hora de estudiar. Estas son matemáticas y física. Por esto, decidimos realizar un servicio de clases particulares para los alumnos de primer año para antes de los ezámenes. Para esto primero se organizaron las clases, luego se fue por cada curso de segundo año para preguntar por interesados y al final se organizaba por interno las clases para los alumnos interesados.
Áreas CAS
La área CAS relacionada es creatividad, actividad y servicio. Creatividad, porque fue necesaria a la hora de crear la publicidad de esta actividad y a la hora de dar clase, para poder llegar de una forma efectiva a los estudiantes. Actividad, por el organizar e impartir las clases. Servicio porque estabamos tratando de fortalecer en conoscimientos a nuestros compañeros en física y matemáticas.
Reflexión
Las materias que más complican a los estdiantes, por lo general, son física y matemáticas, y esto es algo que mi hermana y yo hemos notado a través de nuestra vida escolar. Nosotras somos conscientes que estas materias, en realidad son parte de nuestras fortalezas, por esto se decidió que podiamos ayudar a nuestros compañeros. Con esto aprendí que cuando una persona realmente esta dispuesta a aprender, sus capacidades de absorción de conocimiento se incrementan, que no es bueno prejuzgar, porque aquellos quienes pense que iban a tardar mucho en entender ciertos temas, muchas veces eran quienes más rapido entendía y que lo principal para que las personas aprendan bien y rapidamente es mantener la motivación en ellas, y este fue el reto más grade al que me enfrente, mantener su motivación y concentración.
En esta experiencia lo que más me implico una complicación, fue la paciencia. Hubieron muchos momentos donde me desesperaba porque no encontraba la forma adecuada de hacerles entender algunos temas, sobre todo de física, área de la cual yo estaba encargada. Pero, al final era cuestión de descanzar un poco pensar en alguna forma interactiva de mostrarselo y mantener siempre la calma.
Para mi este proyecto fue realmente satisfactorio, no solo por los buenos resultados que obtuvimos, ya que mucho de los estudiantes se acercaban a agradecernos profundamente ya que les ayudamos a no quedarse en la materia, si no porque enseñar es una actividad que a mi realmente me gusta y por eso lo disfrute muchísimo.
Resultados de aprendizaje: